Dans le cadre de la croissance de ses activités de sensibilisation et de la première année d’exploitation de son  organisme de formation, Règles Élémentaires recherche un·e Directeur·rice Éducation et Formation expérimenté·e pour superviser et développer, en lien avec la direction générale adjointe et les équipes de terrain, l’ensemble des programmes pédagogiques de l’association.

La·e Directeur·rice Éducation et Formation aura à cœur de mettre en œuvre les programmes portés par l’association, de développer la transversalité des programmes pédagogiques et d’assurer l’ancrage de l’Organisme de Formation de Règles Élémentaires dans un écosystème en plein changement.

À l’interface entre la direction générale et les équipes de terrain, il/elle devra assurer l’encadrement et le soutien de ces dernières, le pilotage et le développement des projets ainsi que des missions de reporting régulières. Il/Elle aura aussi pour mission de former les équipes internes et d’outiller les responsables d’antennes locales pour la coordination de leurs actions de sensibilisation.

La mission du·e la Directeur·rice Éducation et Formation sera divisée en trois volets d’actions :

Supervision et développement des actions d’éducation et de formation (30%)

• Pilotage général des actions de formation et d’animation mises en œuvre par le réseau d’antennes ;

• Encadrement de l’équipe Éducation et Formation (2-5 personnes) ;

• Développement du catalogue de formation ;

• Prospection et développement commercial ;

• Garantie des process qualité de l’OF liés à la certification Qualiopi ;

• Développement de la qualité pédagogique des actions ;

• En lien avec l’équipe administrative : contribution à la gestion de l’OF.

• Animation ponctuelle de formations auprès de partenaires stratégiques

• En lien avec la DGA, suivi des contenus éducatifs :

  • coordination des temps d’échanges de pratiques, synthèse et restitution,

  • suivi et reporting de la roadmap de création de contenus ;

  • soutien à la veille sur les domaines pédagogiques de l’association,

  • création de contenus.

Gestion de projets (30%)

• Cadrage des besoins sur les nouveaux projets pédagogiques auprès de nos différentes cibles : jeunes (8-14 ans), professionnel·les de l’accompagnement et entreprises ;

• Déploiement et coordination des projets pilotes et des projets à envergure nationale, notamment Parlons Règles et J’ai mes Règles, je fais du Sport :

  • développement des partenariats et prospection,

  • création de contenus,

  • appui à la stratégie de communication,

• Suivi, reporting et évaluation de l’ensemble des projets.

Appui et formation des antennes (30%)

• Accompagnement des antennes sur le déploiement de l’ensemble des programmes et projets pédagogiques ;

• Outillage des antennes pour faciliter la mise en œuvre et la coordination des actions ;

• Organisation de la formation interne ;

• Contribution à la conception d’outils pédagogiques internes

Contribution au rayonnement de la ligne pédagogique, éducative et formation ainsi que participation à la vie de l’association (présence aux temps forts en équipes, événements incluant les bénévoles, etc) (10%)

Expérience 

5 ans d’expérience minimum, dont : 

• une première expérience réussie de supervision/animation d’équipes (demande de contacts N-1 et N+1)

• une expérience dans le domaine de la formation et/ou pédagogie (en priorité pour adultes, expérience avec les jeunes appréciée) 

• Au moins deux des expériences suivantes : 

• une expérience de terrain (animation, formation interne, formation externe, démarchage commercial, etc), et/ou

• une expérience en gestion de projets, et/ou

• une expérience des sujets d’intérêt général et/ou de santé sexuelle, et/ou

• la connaissance des critères qualité Qualiopi.

Compétences 

• pédagogie,

• capacité d’écoute,

• esprit de synthèse,

• volonté de fédérer les équipes,

• adaptabilité,

• capacité de remise en question,

• créativité,

• sens commercial,

• fort intérêt pour les sujets liés aux règles, à la santé sexuelle et à l’égalité.

• Connaissance des outils de télétravail (zoom, google meets, front, etc).

Déroulé du processus de recrutement  

• Entretien RH en premier lieu

• Premier entretien avec la DG 

• Étude de cas 

• Deuxième entretien DGA  

• Phase de validation qui se composera de deux étapes :

  ** appui sur les références via prise de contacts

  ** temps de rencontre avec l’équipe Ré.

Calendrier du processus :

• Les candidatures seront évaluées à partir du 2 juin.

• Les premiers entretiens RH se tiendront entre le 10 juin et début juillet 2024.